dimarts, 11 de desembre del 2012

La lliçó de l'Empordà cremat

La part principal de Ia Setmana de la Ciència de l'Alt Empordà (del 19 al 23 de novembre de 2012) ha estat dedicada al programa eduFOC, donada la necessitat de canalitzar i desenvolupar projectes didàctics de resposta als incendis soferts aquest últim estiu a la nostra comarca, entre d'altres llocs afectats.

Ara creiem que és el moment de valorar el que han donat de si les diferents actuacions.

Clicant sobre la imatge trobareu tota la informació sobre el que s'ha fet i es fa a l'eduFOC:

https://sites.google.com/a/xtec.cat/lempordacremat/

Aquí sota teniu els actes portats a terme durant aquests dies:

1- Xerrades sobre acompanyament
emocional
2- Curs eduFOC 
3- Sortida a Darnius amb el Sr. Joan Font
4- Actuacions MEFITU als centres 1r nivell d'afectació
5- Sortida MEFITU a Darnius amb centres 1r nivell d'afectació
6- Debat sobre l'Alt Empordà i els Incendis Forestals
7- Acte MEFITU a la Cate per a centres d'altres nivells d'afectació
8- Tallers de botànica amb el CdA Empúries
9- Sortida als Estanys de la Jonquera amb el Sr. Joan Budó

El camp d'aprenentatge hi va participar dins el Debat sobre l'Alt Empordà i els Incendis Forestals, amb experts i bombers; així com en la pràctica del Taller de Botànica, juntament amb un grupet de docents de Primària i Secundària.


                                                         
Així mateix l'equip del CdA es va afegir a les sortides fetes a Darnius i als Estanys de La Jonquera i Megàlits, per tal de comprovar els perjudicis i alhora la regeneració del bosc.

De les excursions a la zona cremada ens va quedar gravada una constatació, esmentada pel guia Joan Budó: podem dormir tranquils, comfortats aquesta tardor amb la nova visió dels rebrots d'alzina i de surera, de bruc, garric, matapoll, amb bones notícies com que les ovades d'amfibis es troben ben a resguard a les basses, i que la readaptació al nou espai eixamplat que guanyaran les aus afavorirà noves niades la primavera vinent.
 
Com a resultat d'aquesta última activitat es crearà un itinerari que formarà part de l'oferta didàctica prevista per als centres de la comarca, dins el programa Arrela't a l'Empordà.

Tant de bo puguem transmetre al nostre alumnat aquests sentiments d'esperança i renovació, però també de prevenció i treball conjunt.

                                                                

dijous, 11 d’octubre del 2012

Taller de Fotografia Estenopeica

Obsequiats amb un nivell òptim de lluminositat, al llarg de la jornada del 8 d'octubre un grup d'alumnes de quart d'ESO de l'Institut de Vilablareix va protagonitzar, un cop més, el Taller de Fotografia al CdA.

Aquesta activitat combina diverses experiències al voltant de la
producció d'imatges captades i elaborades amb dues tècniques diferents: el fotograma al laboratori i la càmera estenopeica a l'exterior.


Si cliqueu sobre la imatge en podreu veure els resultats positivats i els originals:

Equipats amb les càmeres que s'havien manufacturat prèviament a l'institut: de fusta, de cartró o amb material de rebuig (com la Nesquickmàtic), els grups van escollir alguns paisatges de l'entorn d'Empúries per fotografiar-los.
Amb el procés de revelats, el coneixement de la càmera de lupa i la informació sobre la història de la fotografia es va complir l'objectiu d'apropar els i les joves als inicis d'aquest art.

dijous, 12 de juliol del 2012

TROBADA DE COORDINACIÓ 12-13


Des de fa un parell de cursos, tot prenent nota de les valoracions rebudes, s'ha desglossat la Trobada de Coordinació en dues sessions, amb menys assistents per tal d'agilitzar l'atenció individualitzada per a cadascun dels centres.
Enguany les dues jornades tindran lloc els dies 6 i 25 de setembre.
La del 6 de setembre serà dedicada especialment als centres que faran estada durant el primer trimestre, i el dia 25 reunirem els centres que vindran el segon i tercer trimestres.
Cas que a algun centre li sigui impossible assistir a la "seva" trobada de coordinació i en canvi l'altra li fos més fàcil, només cal que es posi en contacte amb el CdA en general o amb la persona referent en particular.


Les trobades de coordinació es consideren activitats de formació i cal inscriure's per tal d'obtenir el corresponent certificat (de 6 hores de formació, 4 de les quals són presencials al CdA).


L'enllaç per a accedir a la inscripció de la Trobada de Coordinació del dia 6 de setembre és el: 
 http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_cons_activitats?p_any=2012-2013&p_codi=9000170521&p_totes=si
Per al dia 25 de setembre és el:  
http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_cons_activitats?p_any=2012-2013&p_codi=9000610521&p_totes=si

La durada de la trobada és de 10:00 a 14:00h. 
Es demana que els centres hagin mirat les diferents propostes del CdA, especialment les que se'ls ha fet arribar per correu electrònic a partir de les seves sol·licituds.
Personal de l'alberg també us informarà dels detalls de la manutenció i de l'allotjament.
Es facilitarà el poder dinar en el mateix alberg, a les 14:00, per a aquells assistents que els interessi.
Per això ens seria convenient saber quantes persones es quedarien a dinar en acabar la reunió per fer-ne la reserva. El preu és de 6,65 €.


De moment us ajudem a situar-nos en el món:

View Camp d'aprenentatge Empúries in a larger map


Bon estiu a tothom!

dimecres, 27 de juny del 2012

La ribera de la Vall (L'Albera sense frontera)




El CdA Empúries ha participat aquest curs en el programa Albera sense frontera. Concretament ha elaborat una proposta didàctica basada en un itinerari a la Vall de Santa Creu.

El dilluns 18 de juny es va materialitzar aquest itinerari amb la participació dels centres Puig d’Esquers, de Colera, les Clisques, del Port de la Selva, i Louis Pasteur, de Port-Vendres. Aquests centres també havien col·laborat en la preparació de la proposta. 

L’itinerari desenvolupa una descoberta de la riera de la Vall (conegut al Port de la Selva com a ribera de la Vall), des del Port de la Vall fins a la plaça de la Font del poblat de la Vall de Santa Creu. Una lectura de l’espai tant natural com històrica.


Podeu trobar més informació al bloc: http://mainadasensefronteres.blogspot.com

Presentació del programa Arrela't a l'Alt Empordà


El dijous 14 de juny es va fer la presentació oficial del programa Arrela’t a l’Alt Empordà, amb l’assistència institucional del senyor Albert Bayot, director dels Serveis Territorials d’Ensenyament de Girona; del senyor Jordi Aurich, director dels Serveis Territorials d’Agricultura, Ramaderia, Pesca, Alimentació i Medi Natural de Girona; i del senyor Joan Maria Roig, conseller de Medi Ambient del Consell Comarcal de l’Alt Empordà.

L’acte el van presentar una bona part del grup de treball format per docents de centres públics, representants dels parcs i espais naturals de l’Empordà, representants de les entitats que en fan difusió, i membres dels serveis educatius de la comarca, i va comptar amb l’assistència d’un bon nombre de docents de la comarca, als que s’havia convidat especialment perquè traslladessin la proposta als centres respectius.

El programa Arrela’t a l’Alt Empordà té la intenció d’oferir de manera estructurada i coherent i en consonància amb les competències bàsiques, la visita i el coneixement dels diferents espais naturals de la comarca, al llarg de l’escolarització obligatòria.
Trobareu més informació a (http://sites.google.com/a/xtec.cat/arrela-t/home). Per al curs que ve es demana la col·laboració dels centres a validar (comprovant in situ i amb alumnat) les diferents propostes del programa.


dijous, 24 de maig del 2012

Període d'inscripció

S'obre el període d'inscripció als CdA de Catalunya per al curs 2012-2013.
Enguany és del 22 de maig al 3 de juny.


Trobareu tota la informació a:
http://www.xtec.cat/web/serveis/serveis/cda/inscripcio


Cal donar-hi un cop d'ull ja que per al curs que ve hi ha també novetats en les quotes de pagament. Trobareu que hi ha una nova quota referida a "activitats d'ensenyament-aprenentatge". Aquesta quota és de 2,00 € per alumne/a en cas d'una sortida, i de 3,00 € per alumne/a i dia en cas d'una estada.

dimarts, 22 de maig del 2012

Empúries i els jocs tradicionals: un projecte compartit entre l'Institut de Flix i el CdA Empúries

A les darreries del mes de març ens van visitar els alumnes de l'Institut de Flix amb els que estem duent a terme un projecte compartit. Un dels seus eixos vertebradors gira a l'entorn dels jocs tradicionals d'arrel romana. 


Sota el títol "A què jugaven els nens i les nenes emporitans fa 2.000 anys", l'alumnat de 1r d'ESO en fa una recerca força exhaustiva dels orígens, normativa, confecció i demostració. Completat aquest procés, les ruïnes d'Empúries esdevenen l'escenari ideal per posar en pràctica els jocs preparats al llarg del curs i que formarà part del Crèdit de Síntesi. 


En un viatge a través del temps, l'alumnat ha reviscut algunes de les sensacions i emocions que devien sentir els nois i les noies emporitans fa vint segles quan jugaven a les "tabes", al "tres en ratlla" o a jocs amb nous, per posar-ne només alguns exemples.
El punt d'arrencada va ser el ritual de l'ofrena de nines -confeccionades per ells mateixos- al temple capitolí del Fòrum. Malgrat que aquest acte era, en època romana, exclusivament femení, simbolitzant el pas de la infantesa a l'edat adulta de la dona, es va voler donar una empremta no sexista fent-hi participar també als nois.

Pel que fa al conjunt de jocs, aquests varen ser dividits per categories, és a dir, jocs infantils -practicats al Fòrum-, jocs d'adults -jugats a les "tabernae"-, i jocs de velocitat i persecució -a l'amfiteatre-.
Per primer vegada, el CdA Empúries va introduir el joc grec "Kottabo". Es tracta d'un joc d'habilitat practicat principalment als simposis grecs dels segles V i IV aC i que consistia en llançar el pòsit de vi que quedava a la tassa o vas cap a una peanya de bronze sobre el que s'hi posava un disc i fer punteria. Nosaltres, de forma més casolana, vam utilitzar un pal de fusta, un plat de plàstic, uns recipients de fusta i vam canviar el vi per aigua. Davant el fet de no disposar de llits o sofàs -força evident-, els llançaments es varen fer dempeus.

El resultat de la demostració dels jocs va ser molt positiu i engrescador. Els nois i noies van deixar ben palès els seus coneixements i les seves habilitats sobre molts jocs populars. I el més important de tot: vam aconseguir l'objectiu de fer reviure els jocs en el seu marc, Empúries. Uns jocs amb els que avui dia encara hi juguem i dels que ens n'assegurem la seva pervivència en un futur.

Finalment, només afegir que aquesta experiència continuarà.

Us fem arribar les adreces dels següents blocs per si voleu tenir més informació del treball que s'està fent des de l'Institut de Flix i des del CdA Empúries.

http://bpubill.blogspot.com/search/label/Emp%C3%BAries
http://bieljoc.blogspot.com/
http://marropixocago.blogspot.com/
http://institutdeflix-cdae.blogspot.com.es/

dilluns, 30 d’abril del 2012

Educació i paisatge

Aquest era el títol del debat dut a terme a Palau Saverdera, el dissabte 28 d'abril, dins de la programació de la IX Fira del Paisatge.

El CdA hi participava. Us fem arribar el guió de la seva intervenció, així com les imatges projectades.
El CdA Empúries i el paisatge

El CdA té com a objectiu facilitar l’activitat pedagògica dels centres fora de l’aula, el treball in situ, bàsicament dirigit al patrimoni col·lectiu (natural, històric, cultural).

Aquest plantejament cada cop és més complicat per als centres i el CdA ha estat un suport tan didàctic com organitzatiu com econòmic, però aquest supòsit es troba actualment en crisi a causa de la “contenció econòmica”.

Des del CdA pensem que el treball en l’entorn és una eina important per combatre el fracàs escolar, perquè entenem que de vegades aquest ve donat per una manca d’espai físic, d’escenari, de territori que l'alumnat senti com a propi, un espai on arrelar i esdevenir, un espai a conèixer i valorar per sentir, per créixer com a persones i com a societat.

El CdA Empúries està físicament situat a tocar de les ruïnes d’Empúries. Si s’hagués enfocat l’oferta del camp exclusivament en aquest espai ja tindria feina i clientela per tot l’any. Així i tot els professionals que hi treballen (dos mestres de primària i dos professors de secundària) han tingut clar que no podien centrar-se només en els àmbits més coneguts arreu, que hi havia comarca per a molt més.

Actualment fan oferta pedagògica al Cap de Creus, Serra de Rodes, l’Albera, les Salines, el Baix Fluvià (plana i terraprim), Aiguamolls de l’Empordà, Empúries, Sistema Dunar, l’Escala, el Montgrí, Ullastret, i coordina una proposta genèrica que abraça tots els espais naturals de la comarca, protegits o no, que s’anomena Arrela’t, amb les entitats gestores, les entitats de difusió, els serveis educatius del Departament d’Ensenyament i amb la col·laboració de centres de primària i de secundària. En aquesta proposta hi són presents els espais ja esmentats així com la Garriga d’Empordà.

¿Per a quin alumnat? Aquí hi trobem una altra de les dèries inhabituals d'aquest CdA. Tenim propostes i activitats per a  alumnat d’infantil, de primària, de secundària, de batxillerat, de cicles formatius, d’escoles d’adults, d’escoles de mestres... Certament, però, els usuaris més habituals són els de primària.

¿I el paisatge? Hi és a pertot. Enlloc no es pot obviar. Enlloc no tanquem els ulls ni bloquegem els sentits. Tant si parlem de geologia, de botànica, de fauna, de tradicions, d’història, d’arqueologia, de gastronomia... també estem parlant de paisatge.

De fet, hi ha quatre eixos en què els professionals del camp incidim especialment en els nostres plantejaments pedagògics: adaptació al medi, sostenibilitat, patrimoni col·lectiu i paisatge cultural.

El paisatge cultural és la suma dels elements que el conformen (biòtics, abiòtics i antròpics) però també, i especialment, les interrelacions entre aquests elements, la síntesi de tots ells, el seu estat actual i el seu futur, en què cal pensar que la nostra opinió comptarà, i especialment la dels alumnes.

El paisatge es llegeix, i en aquesta lectura hi intervenen tots els sentits i, evidentment, cal la presència física i la predisposició anímica. En paisatge, no hi ha lectures virtuals. Si més no, no exclusivament.

¿I activitats centrades directament en l’estudi del paisatge? Des del camp, i també en les propostes d’Arrela’t, s'ofereix “L’Empordà a vista d’ocell” en què s’observa el golf de Roses, la plana, les muntanyes que l’envolten des del mas Ventós, i també la costa i la zona nord de la comarca des de Santa Helena de Rodes. Una altra activitat proposa la lectura de paisatge des del castell del Montgrí, botó de roda de l’Empordà, tant de l’Alt com del Baix.

Trobem el treball fora de l’aula un dret irrenunciable que cal ser afavorit en els centres educatius. Hi ha més paisatge que el pati de l’escola on pots jugar a pilota o la plaça del poble on no et deixen jugar a pilota. HI ha més paisatge que el que surt a la televisió. L’alumnat necessita trepitjar i sentir aquest paisatge. Si no el coneix, la pèrdua serà irreparable, tant per a les persones com per al paisatge en si, per al territori, per al país.

Creiem fermament que per a poder preservar el paisatge cal estimar-lo i per a poder-lo estimar, s’ha de conèixer, s’ha de viure.

Creiem, doncs, que paisatge i educació són dos conceptes que es necessiten. L’educació necessita del paisatge, del lloc on arrelar-se, de l’escenari viu sobre el que caldrà prendre decisions; i el paisatge necessita de l’educació perquè pugui ser gaudit i viscut democràticament i amb intensitat, perquè els seus valors es coneguin i es preservin.  CdAE i paisatge

dilluns, 23 d’abril del 2012

Per Sant Jordi, viatgeu en paper

És innegable el valor de la literatura a l'hora de treballar i conèixer, de fer-lo propi, un territori o un moment històric. Ens referim a la literatura de ficció; un altre dia ens posarem amb els llibres de natura, manuals, guies i aquestes menes de volums.
Ens fixem en els textos novel·lats.. Pel plaer de llegir. I pel plaer de viatjar en l'espai i en el temps.

Avui us volem recomanar alguns dels llibres que us porten als àmbits que treballem des del CdA Empúries.


"L'escollida dels déus" de la Maria Carme Roca. Un viatge a l'Emporion i a l'Ullastret del segle IV aC.












"Un centurió a Emporiae" de l'Albert Gurt. Un viatge a Empúries del segle I.








"Rere els murs" de la Núria Esponellà. Un viatge al monestir de Sant Pere de Roda del segle XII.












"Lo Tro d'Empúries" d'en Ferran Juste. Un viatge al personatge de còmic inspirat en un comte d'Empúries del segle XIII.










I el clàssic entre els clàssics: "Solitud" de la Caterina Albert. Un viatge noucentista al Montgrí magnificat.









¿I la rosa? direu. Mireu bé dins els llibres, N'hi ha jardins tots plens.

dilluns, 16 d’abril del 2012

Taller de mitologia emporitana

Dins del programa d'elaboració d'activitats complementàries (o substitutòries, en cas de molt mal temps durant el desenvolupament d'una estada) s'ha provat un nou taller de Mitologia Emporitana.
S'ha pogut portar a la pràctica gràcies a la col·laboració de les dues aules de 5è de l'Escola les Mèlies, de Vilafant.

El taller consisteix a interpretar informació textual i gràfica sobre elements mitològics emporitans, fer-ne un mural, i una presentació oral del contingut del mural i del procés que ha seguit el grup. D'aquesta manera, cada grup comparteix la seva informació amb la resta de grups. La presentació s'enregistra en vídeo i es penja al blog del centre o del CdA.

Aquí podeu veure algunes imatges del taller fet a Vilafant.

En el vídeo es pot veure uns fragments de les diferents presentacions que van fer els alumnes sobre els murals elaborats:



Properament es penjarà tot el material al web del CdA perquè els centres el puguin fer servir pel seu compte, o bé un cop acabada l'estada. Es demana que no el facin servir abans de l'estada, atès que en cas de mal temps podria ser una de les activitats substitutòries de les sortides que no es poguessin fer.

diumenge, 1 de gener del 2012

Programes de Thalassa

L'espai Thalassa, dedicat al mar, del canal 33 sovint dedica programes a elements i àmbits que també són objecte d'estudi del CdA. Aquests programes poden ser d'una gran ajuda a l'hora de preparar activitats o de buscar informació prèvia o posterior a les que es faran durant l'estada al camp d'aprenentatge.
Gràcies al portal de tv3 a la carta us podem suggerir el visionat d'una petita selecció d'aquest material.

Sobre l'anxova i la seva crisi:

Sobre els aiguamolls de l'Empordà:

Sobre el cargol punxenc:

Sobre l'ofici de fer nanses:

Sobre els canons marins del cap de Creus

Sobre un mestre d'aixa a l'Escala:
Aneu-hi clicant sobre la imatge o a través de l'enllaç:
http://www.tv3.cat/3alacarta/#/videos/193962802

Sobre el pescador més vell de l'Estartit: